, Prefeitura Municipal de Campinas
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Olhar de Professor v. 8 n. 2 (2005) - Artigos em fluxo contínuo
O processo de apropriação da leitura e da escrita no cotidiano de crianças de camada popular: uma abordagem histórico-cultural
Resumo ARTIGO -
Olhar de Professor v. 23 (2020): Publicação Contínua - Caderno Temático: Covid 19 - Educação em tempo de Pandemia (Volume 1)
Relato de experiência: a construção de saberes/fazeres pelo emaranhado de vozes no/pelo cotidiano em tempos de Covid-19
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