Políticas Editoriais

Foco e Escopo

A Revista Práxis Educativa tem como missão a publicação de trabalhos que apresentem rigor científico, solidez teórica e análise crítica. Os artigos devem resultar de pesquisas ou ensaios com reflexões originais, sobretudo que desenvolvam interlocuções entre os mais variados campos da ciência e do conhecimento. O nome da revista reflete a preocupação com uma perspectiva em que a teoria e a prática estejam integradas na tessitura da ação educacional, entendida não como prática banal ou reprodutiva, mas como atividade criativa e transformadora em que a teoria e a ação constituem um único movimento, o que se expressa no nome "práxis".

Políticas de Seção

Artigos

Abrange textos que apresentem resultados de pesquisas de natureza teórica ou empírica. Os artigos devem apresentar uma contribuição original para o campo de pesquisa específico e precisam apresentar potencial para servir de base para outros estudos e pesquisas.

Editores

Jefferson Mainardes, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Submissões Abertas

Indexado

Avaliado por Pares

Educação Escolar Indígena

Editores

Jefferson Mainardes, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Submissões Abertas

Indexado

Avaliado por Pares

Resenhas

Abrange textos que apresentem uma análise de obras publicadas nos últimos 5 anos. As obras resenhadas devem ser da área de educação ou possuir interfaces com a área. As resenhas devem ter entre 4 a 7 páginas apenas (espaço 1,5 - fonte 12).

Editores

Jefferson Mainardes, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Submissões Abertas

Indexado

Avaliado por Pares

Processo de Avaliação por Pares

A Revista Práxis Educativa adota a seguinte política de avaliação:

1 - Registro do recebimento do artigo ou resenha via sistema de submissão online.

2 - Avaliação, pela Equipe Editorial, quanto à pertinência do artigo ou resenha em relação à linha editorial e escopo da revista. Critérios da avaliação preliminar:

a) O artigo deverá apresentar uma contribuição original para o campo de pesquisa específico;

b) O artigo ou resenha deve, necessariamente, enquadrar-se na linha editorial da revista: o tema do artigo ou tema do livro resenhado deve estar relacionado à educação; deve abordar a relação teoria-prática; possuir um potencial para servir de referência para outros estudos e pesquisas;

c) Obedecer ao número de páginas definido para o padrão da revista (20 a 25 páginas para artigos e entre 4 a 7 páginas para resenhas, em espaçamento entre linhas 1,5);

d) Apresentar correção de linguagem;

e) Atender as normas da ABNT para citação, referências bibliográficas, resumo, entre outras;

f) Evidenciar o cumprimento de questões éticas da pesquisa, preferencialmente de modo explícito, por meio da indicação da aprovação por Comitê de Ética.

3 - Encaminhamento para pareceristas.

4 - Análise e confrontação dos pareceres:

4.1 - Os artigos ou resenhas com pareceres favoráveis são encaminhados para a coordenação da Equipe Editorial que encaminhará ao (s) autor (es) os pareceres e as solicitações de correções indicadas pelos pareceristas e pela Equipe Editorial (com relação ao resumo, abstract, normalização, etc).

4.2 - Os artigos ou resenhas com um parecer favorável e outro contrário são encaminhados para um terceiro parecerista.

4.3 - Os artigos com dois pareceres contrários serão recusados.

4.4 - O aceite final e o agendamento da publicação do artigo ou resenha ocorrerão apenas após o recebimento do texto reformulado.

Após o aceite definitivo, os artigos são encaminhados para revisão final de Língua Portuguesa, elaboração de abstracts e resumo em espanhol e normalização.

Periodicidade

- A Revista tem periodicidade semestral e é disponibilizada online nos meses de junho e dezembro de cada ano.

- Os textos são disponibilizados em formato pdf.

Política de Acesso Livre

Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.

Arquivamento

Esta revista utiliza o sistema LOCKSS para criar um sistema de arquivo distribuído entre as bibliotecas participantes e permite às mesmas criar arquivos permanentes da revista para a preservação e restauração. Saiba mais...