, Universidad de Granada
-
Práxis Educativa v. 7 n. 2 (2012): Dossiê: Educação Matemática - Educação Matemática
Inferencia de indicadores de idoneidad didáctica a partir de orientaciones curriculares
Resumo PDF (Español (España)) -
Práxis Educativa v. 10 n. 1 (2015) - Artigos
Conocimiento matemático de profesores de primaria en formación para la enseñanza de la probabilidad: un estudio exploratorio
Resumo PDF (Español (España))