Equipe Editorial

Editores

  1. Jefferson Mainardes, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, Brasil
  2. César Tello, Universidad Nacional de Tres de Febrero. ReLePe, Argentina
  3. Jorge Gorostiaga, Universidad Nacional de San Martin, Argentina

Assistente editorial

  1. Silvana Stremel, Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, Brasil
  2. Lucía Ferrere, Universidad Nacional de San Martin - UNSAM, Argentina

Comitê Editorial

  1. Altair Alberto Fávero, Universidade de Passo Fundo, Brasil
  2. Andréa Barbosa Gouveia, Universidade Federal do Paraná - UFPR
  3. Ângelo Ricardo de Souza, Universidade Federal do Paraná - UFPR
  4. Antonio Luzón Trujillo, Universidad de Granada, Espanha
  5. Antoni Verger, Universitat Autonoma de Barcelona, Espanha
  6. Carlos Alberto Torres, Universidad de California. Paulo Freire Institute and Associate, Estados Unidos da América do Norte
  7. Carlos Miñana Blasco, Universidad Nacional de Colombia, Colômbia
  8. Estela Miranda, Universidad Nacional de Córdoba
  9. Dalila Andrade Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
  10. Enrique Del Percio, Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional Tres de Febrero, Argentina
  11. Gabriel Asprella, Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina
  12. Gary Anderson, New York University, Estados Unidos da América do Norte
  13. Giovanni Pampanini, Studio Interdisciplinare Scienze Sociali e Umane, SISSU, Itália
  14. Gisele Masson, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG
  15. Ivor Goodson, University of Brighton, Reino Unido
  16. Jaime Moreles Vázquez, Universidad de Colima, México
  17. Janete Maria Lins de Azevedo, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
  18. João Ferreira de Oliveira, Universidade Federal de Goiás
  19. Jorge Alarcón Leiva, Universidad de Talca, Chile
  20. Licínio Carlos Viana Silva Lima, Universidade do Minho
  21. Luciana Rosa Marques, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Brasil
  22. Luís Armando Gandin, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
  23. Marcia Ângela da Silva Aguiar, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
  24. Márcia Aparecida Jacomini, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
  25. Maria Beatriz Luce, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
  26. Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil
  27. Maria Vieira Silva, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
  28. Mark Ginsburg, Teachers College, Columbia University, Estados Unidos da América do Norte
  29. Mary Ângela Teixeira Brandalise, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, Brasil
  30. Monica Pini, Universidad Nacional de San Martin - UNSAM
  31. Michelle Fernandes Lima, UNICENTRO, Brasil
  32. Myriam Feldfeber, Universidad de Buenos Aires, Argentina
  33. Nicolas Betancur, Universidad de la República, Uruguai
  34. Olinda Evangelista, Universidade Federal de Santa Catarina
  35. Orlando Pulido Chaves, Foro Latinoamericano de Políticas Educativas, FLAPE, Colômbia
  36. Pedro Flores Crespo, Universidad Autónoma de Querétaro, México
  37. Oscar Espinoza, Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educacion (PIIE), Chile
  38. Ranilce Guimaraes Iosif, Universidade Católica de Brasília, Brasil
  39. Renata Giovine, Universidad Nacional del Centro, Argentina
  40. Rodrigo Pereira, Universidade Federal da Bahia, Brasil
  41. Sebastián Donoso Diaz, Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional, Universidad de Talca, Chile
  42. Simone de Fátima Flach, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, Brasil
  43. Stella Maris Más Rocha, Universidad Nacional de San Martin - UNSAM
  44. Stephen J. Ball, King's College, Universidade de Londres
  45. Telmo Marcon, Universidade de Passo Fundo, Brasil
  46. Theresa Adrião, UNICAMP, Brasil
  47. Vera Peroni, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
  48. Xavier Bonal, Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha