, Facultad de Ciencias Sociales UNCPBA
-
Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa v. 3 (2018) - Artículos
La enseñanza de la Política Educativa e implicancias en la formación de profesores
Resumo PDF (Español (España))
Desenvolvido por
Informações
visitors
(Contador ativo desde 04/09/2021)
Edição Atual
Navegar
Site licenciado: Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. Este posicionamento está de acordo com as recomendações de acesso aberto da Budapest Open Access Initiative (BOAI).
ISSN Online: 2409-3696
