Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3 (2018) A abordagem do ciclo de políticas nos programas de pós-graduação brasileiros: um mapa das teses e dissertações Resumo   PDF
Laudirege Fernandes Lima, Bruna de Souza Souza, Maria Beatriz Luce
 
v. 2 (2017) A disciplina de Política Educacional nos cursos de Pedagogia: um estudo preliminar Resumo   PDF
Gislaine Macedo Marçal Perão, Michelle Fernandes Lima
 
v. 1, n. 2 (2016) A genealogia e a biopolítica: escolhas epistemológicas em análises de políticas educacionais Resumo   PDF
Raquel A. L. S. Venera
 
v. 3 (2018) A pesquisa em Política Educacional na perspectiva do materialismo histórico-dialético – revisão de literatura Resumo   PDF
Ediógenes Paes de Camargo
 
v. 3 (2018) A pesquisa em Política Educacional no Brasil: revisão de literatura Resumo   PDF
Solange Toldo Soares
 
v. 1, n. 1 (2016) A pesquisa sobre política educacional: estudo sobre o GT5 da ANPEd Resumo   PDF
Armando de Castro Cerqueira Arosa
 
v. 1, n. 1 (2016) A política educacional e seus objetos de estudo Resumo   PDF
Ângelo Ricardo de Souza
 
v. 3 (2018) Algumas reflexões em torno da análise epistemológica de políticas educacionais Resumo   PDF
Fabiana Silva Fernandes
 
v. 3 (2018) Análise de políticas públicas de educação: a importância das narrativas Resumo   PDF
Marisa Ribeiro Teixeira Duarte, Rosimar de Fátima Oliveira
 
v. 1, n. 2 (2016) Anotações sobre o conceito de campo e os estudos em políticas educacionais Resumo   PDF
Fernando Cesar Sossai
 
v. 2 (2017) Aproximaciones al análisis epistemológico de la Nueva Gestión Pública Resumo   PDF
Carolina Yelicich
 
v. 1, n. 1 (2016) Aproximaciones epistémicas y resolución ontológica de la política educativa Resumo   PDF
Sebastián Donoso-Díaz
 
v. 3 (2018) As produções acadêmicas sobre o Ensino Médio no campo das políticas educacionais no período de 1998 a 2016: temas históricos, singularidades e lacunas Resumo   PDF
Valdirene Alves de Oliveira, João Ferreira de Oliveira
 
v. 2 (2017) As teorias da gestão escolar e sua influência nas escolas públicas brasileiras Resumo   PDF
Ângelo Ricardo de Souza
 
v. 2 (2017) Aspectos teórico-metodológicos para a análise da constituição do campo acadêmico da política educacional no Brasil Resumo   PDF
Silvana Stremel
 
v. 1, n. 2 (2016) Avances y retrocesos en la construcción de un campo académico: la política educacional en la Argentina Resumo   PDF
Susana Vior
 
v. 2 (2017) Ball, S. J.; Maguire, M.; Braun, A. Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias. Tradução de Janete Bridon. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 220 p. Detalhes   PDF
Melina de Fátima de Andrade Joslin
 
v. 1, n. 2 (2016) Considerações acerca do campo disciplinar das políticas educacionais Resumo   PDF
Vanessa Campos de Lara Jakimiu
 
v. 3 (2018) Contribuições da teoria da atuação: análise a partir de uma pesquisa sobre políticas de Educação Especial no contexto da prática Resumo   PDF
Marilza Pavezi
 
v. 1, n. 2 (2016) Cóssio, Maria de Fátima. (Org.) (2016). Políticas Públicas de Educação: desafios atuais. Pelotas: Ed. UFPel (ISBN: 978-85-7192-986-9), 2016, 138 páginas. Detalhes   PDF
Marilza Pavezi
 
v. 1, n. 1 (2016) Desafios da pesquisa em política educacional: reflexões sobre modelos e abordagens / Challenges for research in educational policy: reflections on models and approaches Resumo   PDF (PT)   PDF (EN)
Laélia Portela Moreira
 
v. 1, n. 2 (2016) Desafios teórico-metodológicos para o ensino de políticas educacionais na perspectiva do materialismo histórico Resumo   PDF
Marcela Alejandra Pronko
 
v. 2 (2017) Distintos abordajes para el análisis de las políticas educativas: el caso de los programas que atienden el problema de las trayectorias escolares en la escuela secundaria Resumo   PDF
Gabriela Virginia Andretich
 
v. 1, n. 1 (2016) Editorial Detalhes   PDF
Revista RETEPE
 
v. 2 (2017) El cambio de políticas en la Reforma Educativa en México: una aproximación desde los estudios de política pública Resumo   PDF
Gloria Del Castillo Alemán
 
v. 1, n. 2 (2016) El oficio de enseñar política educativa: desplazamientos políticos y epistemológicos en los programas de formación docente universitaria en Argentina Resumo   PDF
Renata Giovine
 
v. 2 (2017) Enfoques e abordagens para a análise de políticas educacionais: primeiras aproximações Resumo   PDF
Laélia Portela Moreira
 
v. 1, n. 1 (2016) Epistemologia e política educacional: contribuições de Santos e Wallerstein Resumo   PDF
Telmo Marcon
 
v. 2 (2017) Epistemologias da política educacional: algumas precisões conceituais Resumo   PDF
Dermeval Saviani
 
v. 1, n. 1 (2016) II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa - 18, 19 y 20 de agosto de 2014 - Curitiba, Brasil Detalhes   PDF
Juan Suasnábar
 
v. 1, n. 2 (2016) Investigación y políticas educativas en Argentina: dos términos de una ecuación de debilidad institucional Resumo   PDF
Guillermina Tiramonti
 
v. 3 (2018) La enseñanza de la Política Educativa e implicancias en la formación de profesores Resumo   PDF
Gabriela Gamberini
 
v. 2 (2017) La enseñanza de Política Educativa en Uruguay: ¿acumulación incipiente o rezago? Resumo   PDF
Maria Ester Mancebo
 
v. 1, n. 1 (2016) La profesionalidad de la docencia como problema central en la formulación de políticas educativas: Aproximación a América Latina y Colombia Resumo   PDF
Luis F. Vásquez Zora
 
v. 2 (2017) La sustitución de Carrera Magisterial: ¿un aprendizaje de política pública? Resumo   PDF
Jemyna Rueda Hernández, Pedro Flores-Crespo
 
v. 2 (2017) La tensión o dilema entre los propósitos de la investigación educativa y del estudio de las políticas educacionales Resumo   PDF
Jaime Moreles Vázquez
 
v. 1, n. 1 (2016) Las “Coaliciones Promotoras” de las políticas educativas: Marco conceptual y aplicación a un caso nacional / The “Advocacy Coalitions” of educational policies: Conceptual framework and its application to a national case Resumo   PDF (ES)   PDF (EN)
Nicolás Bentancur
 
v. 2 (2017) Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional Resumo   PDF
Stella Maris Más Rocha, Gabriela Lizzio, Paula Giménez
 
v. 1, n. 2 (2016) Los aportes de la investigación educativa al debate público y a la formulación de políticas Resumo   PDF
María Catalina Nosiglia
 
v. 1, n. 1 (2016) Mapa das epistemologias da política educacional nos PPGEs Paranaenses, Brasil (2010-2012) Resumo   PDF
Solange Toldo Soares
 
v. 3 (2018) O interesse pelo estudo da Política Educacional no processo de formação do professor Resumo   PDF
Valdelaine Mendes
 
v. 1, n. 2 (2016) O lugar da teoria na pesquisa em política educacional / The place of theory in educational policy research Resumo   PDF (PT)   PDF (EN)
Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto
 
v. 3 (2018) O materialismo histórico-dialético nas pesquisas em Políticas Educacionais Resumo   PDF
Gisele Masson, Simone de Fátima Flach
 
v. 3 (2018) O Programa Paraná Digital: contexto da produção do texto da política Resumo   PDF
Maria Ivete Basniak, Maria Tereza Carneiro Soares
 
v. 2 (2017) Pensar, investigar y escribir sobre políticas educativas en México: una reflexión Resumo   PDF
Aurora Loyo Brambila, Rosalina Romero Gonzaga
 
v. 3 (2018) Pesquisa em Políticas Educacionais: apontamentos sobre Estado e Hegemonia em Gramsci Resumo   PDF
Kelly Letícia da Silva Sakata, Michelle Fernandes Lima
 
v. 1, n. 2 (2016) Política de Agrupamiento Escolar en Portugal: elementos de la sociología de las organizaciones para investigar un nuevo modelo normativo de organización escolar Resumo   PDF (PT)   PDF (EN)
Cecilia Bocchio
 
v. 1, n. 2 (2016) Políticas educacionais e itinerários de pesquisa: o Programa São Paulo faz escola Resumo   PDF
Celso do Prado Ferraz Carvalho, Miguel Henrique Russo
 
v. 1, n. 2 (2016) Presentación del Dossier Detalhes   PDF
Renata Giovine
 
v. 2 (2017) Presentación del Dossier Detalhes   PDF
Pedro Flores-Crespo
 
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