, UESB- Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brazil
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Olhar de Professor v. 21 n. 1 (2018) - Políticas Públicas, Formação de Professores e Processo de Ensino e Aprendizagem
Produção de vídeo estudantil e aprendizagens Matemáticas: um estudo segundo os pressupostos da Teoria das Inteligências Múltiplas
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