, Universidade do Estado do Pará, Brazil

• Olhar de Professor v. 15 n. 1 (2012) - Caderno Temático - Educação no Campo
  Aprendizagem da docência em uma escola do campo: ressignificações na trajetória de professores. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0008
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