, Universidade Estadual de Londrina - UEL
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Tensões e embates na formação docente: perspectivas históricas e análise crítica da BNC-Formação e BNC-Formação continuada
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O professor se perde a face
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Olhar de Professor v. 4 n. 1 (2001) - Artigos em fluxo contínuo
Hiatos e parênteses nos movimentos promocionais de leitura da década de 90
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