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Critérios de acesso à Educação Infantil no Brasil: estigmatização da pobreza, privilégio corporativo ou discriminação positiva? DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0003
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Quem são os professores da Educação Infantil? Um estudo a partir do Programa PROINFANTIL. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0002
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Olhar de Professor v. 23 (2020): Publicação Contínua - Caderno Temático: Covid 19 - Educação em tempo de Pandemia (Volume 1)
ENEM durante a pandemia? Um estudo de caso das percepções de docentes da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro sobre a realização do ENEM 2020
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Olhar de Professor v. 15 n. 2 (2012) - Caderno Temático - Professores Iniciantes
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