, Colégio de Aplicação João XXIII/Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil

• Olhar de Professor v. 18 n. 2 (2015) - Artigos em fluxo contínuo
  MÚLTIPLAS LINGUAGENS COMO METODOLOGIA PARA PENSAR O TEMPO E O ESPAÇO: O PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS
  Resumo  PDF  Instruções para chegar à Joaninha no Anfiteatro